Biên bản thao giảng đợt 2

PHÒNG GD&ĐT ÂN THI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS BẮC SƠN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

BIÊN BẢN HỌP TỔ CHUYÊN MÔN

SƠ KẾT HỘI GIẢNG ĐỢT II

(Chào mừng ngày 20/11/2018)

A. Thành phần, thời gian, địa điểm

1. Thành phần: Giáo viên tổ KHTN
2. Thời gian: 15h 15 phút ngày 15 tháng 11 năm 2018
3. Địa điểm: Phòng Hiệu phó

* Chủ tọa: Nguyễn Văn Thượng

* Thư kí: Đặng Thị Thúy Hương

B. Nội dung: Nhận xét đánh giá, xếp loại hội giảng lần 2 chào mừng 20/11/2018

I. Nhận xét, đánh giá giờ dạy

1. Nhận xét đánh giá giờ dạy của Đ/C Đặng thị Thúy Hương

Tªn bµi d¹y: Tiết: 20 “Mối quan hệ giữa gen và tính trạng”

Tiết 3, thứ 2; líp 9A ngµy 05/11/2018

* Ưu điểm:

- Giảng dạy đầy đủ nội dung cho tiết học, đảm bảo tính hệ thống

- Sử dụng phương pháp trong bài giảng phù hợp với đặc trưng bộ môn

- Lớp học tích cực, học sinh hoạt động sôi nổi nhiệt tình

- GV gần với học sinh, tạo được không khí vui vẻ

- Học sinh chủ động lĩnh hội kiến thức, tham gia các hoạt động sôi nổi nhiệt tình

- Sử dụng CNTT thành thạo, thu hút được học sinh.

* Nhược điểm:

- Khai thác kênh hình chưa thật hiệu quả

- Hoạt động nhóm một số nội dung chưa hiệu quả.

Xếp loại: 85đ- Loại Giỏi

II . NhËn xÐt chung

1. ¦u ®iÓm :

- Các giáo viên đều sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng bộ môn và kiểu bài lên lớp.

- Các tiết dạy trình bầy đúng, đủ nội dung kiến thức, nhiều tiết dạy khắc sâu được kiến thức cho học sinh.

- Có ý thức chuẩn bị bài giảng, ỏp dụng CNTT thành thạo

- Tác phong đĩnh đạc lời nói rõ ràng

- Phương pháp giảng dạy linh hoạt phù hợp với môn sinh học

- Tổ chức học sinh học tập tích cực,

- Học sinh chủ động tiếp thu các nhiệm vụ học tập và tham gia chiếm lĩnh kiến thức một cách chủ động.

2 Nh­îc ®iÓm:

- Khắc sâu kiến thức về mối quan hệ chưa thật tốt

- Phương pháp giảng dạy áp dụng chưa thật linh hoạt.

III. BiÖn ph¸p kh¾c phôc

- Bè chÝ thêi gian hîp lÝ h¬n trong c¸c tiÕt häc

- CÇn sö dông linh hoạt c¸c kÜ thuËt trong d¹y häc

- Cần chuẩn bị kĩ hơn trước khi giảng bài

- CÇn tÝch hîp nhiÒu ph­¬ng ph¸p h¬n n÷a trong tiÕt d¹y

- Chú ý liên hệ thực tế để kích thích sự tò mò và năng lực hiểu biết của học sinh.

- Tạo điều kiện nhiều hơn nữa cho học sinh chủ động tham gia các hoạt động.

KÕt qu¶ :100% gi¸o viªn nhÊt chÝ víi nhận xét trên. Kết qu¶ .

Bắc Sơn ngày 15/11/2018

Chủ toạ Thư kí

Nguyễn Văn Thượng Đặng Thị Thuý Hương